НИП РФ (Научно-идеологическая партия РФ).

Примечание Лимарева В.Н.

"Сам факт, что Виктор Иванович поднимет одну из актуальнейших проблем современности, вызывает уважение. Кризис современной семьи очевиден: человечество уже не сможет вернуться к патриархальной семье, основа которой подчиненное положение женщины.

Необходимы иные моральные принципы в семье. Должны произойти изменения взаимоотношений в семье на основе новой общественной морали и права.

Меня смущает в работе Виктора Ивановича упор на внутрисемейные договорные отношения, как я понял, оформленные юридически.

На мой взгляд, основой семейных отношений должны быть не договорные обязательства, а моральные обязательства. И общество должно относится с осуждением супруга нарушившего моральные нормы в семье." Конец цитаты.

Виктор Николаевич, во многом с вами согласен и как психолог добавлю, есть официальный этический принцип, но почему для психологов. Я считаю, что он подходит для всех. Судите сами. этический принцип беспристрастного отношения к
людям, т.е.не-предвзятое отношение  к людям  независимо от возраста, пола, материального положения, социального статуса, национальности и вероисповедания. Имеется аргументация.

А вот в отношении, что  "общество должно относится с осуждением супруга нарушившего моральные нормы в семье" есть смысл поговорить. Общество юридически может осудить, наказать, но морально? Рациональный путь - не осуждать, не оценивать человека. Роберт Оуэн, в своё время, сделал  обывательское утверждение, что "характер человека формируется не им, а для него...". Имеются и научные аргументы. Из этого следует, что человеку, нарушающему моральные нормы необходимо  указать на его ошибки, разъяснить, если не понимает, научить, если возможно. Ведь общество активно участвует в воспитании, образовании человека.
Психологи могут аргументировать вышесказанное: то, что деятельность человека детерминирована, зависит от наследственности, среды формирования человека. Но это так скучно обывателю и, тем более, непонятно. Подобные задачи решаются  с помощью совместной деятельности специалистов, хорошо осознающих сущность человека и творческой интеллигенции, например, писателя, который в романе истинную проблему человека раскроет с применением науки и творчества.

_________________
Людям, не слушающим советов, может помочь только творческая интеллигенция через свои духовные ценности.

1) Во-первых , кто есть "vrn-2007", на лит. форуме я имел дело с Владимиром Николаевичем, предполагая, что если не организатор партии, хотя бы какое-то ответственно лицо в партии
Безликость - это безответственность. Ну как в "Единой России" не понятно кто её создал, и руководство, впечатление что это подставные люди, прячется за спину беспартийного Путина.

2) Я не Виктор Иванович, в Виктор Николаевич.

3)Семейные ценности это хорошо для любой партии.

4) Я думаю, что когда просмотрю программу партии - конкретно выскажу мнение.

5) По тексту, изложенному выше.
5.1 Для меня главное не как учить молодежь, а чему учить.
5.2.

Вы писали:

"Человечество уже не сможет вернуться к патриархальной семье, основа которой подчиненное положение женщины".

Ответ:
В этом и ужас, что женщины борясь за свободу перестали быть женщинами и по сути в демократических странах их роль: механизмы для удовлетворения сексуальных потребностей.
Свободу нужно давать тогда, когда существо подготовлено жить на свободе. Животные жившие в клетках, будучи выпущенными на свободу, погибают.

5.3.
Вы писали:

"Меня смущает в работе Виктора Ивановича упор на внутрисемейные договорные отношения, как я понял, оформленные юридически."

Ответ:
Человек должен быть ответственным перед обществом за создание семьи и за воспитание детей. Так как уровень сознания людей, воспринявших демократию, как вседозволеность, государство стоящее страже интересов общества. Если Партия или государство не стоит на страже интересов общества, но такая партия не нужна людям.
Демократические партии, в американском понимании демократии, это черви разрушающие общество.
Другими словами в государстве должен быть создан моральный климат, который осуждал людей, которые не выполнили долг перед обществом, не создали семьи и не воспитали граждан.
Обществ через его карательный орган - государство должно защищаться от нерадивых граждан не выполняющий свой долг перед обществом.

5.4.
Вы писали:
Психологи могут аргументировать вышесказанное: то, что деятельность человека детерминирована, зависит от наследственности, среды формирования человека.

Ответ:
Вы сами сказали, что господствующая идеология в обществе первично, а жизнь человека в этой среде вторично.
Значит вопрос в идеологи, буду разбираться, что Вы понимаете под словом демократия, если это американские ценности, то в чем сыр-бор. Или Вы не понимаете, что демократии бывают разные. Наиболее демократичной страной в моем понимании был Советский Союз. Демократия по-американский это лже-демократия.

_________________
Лимарев В.Н.

О Викторе Ивановиче - психотерапевте говорили вы, когда подводили итог его статьи на вашем сайте.

Мало кто знает советского психолога Льва Выготского (при желании можете почитать биографию http://vrn-2007.flybb.ru/topic83.html ), который со своими учениками создал КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКУЮ теорию развития человека, согласно которой каждого ребёнка необходимо воспитывать с учётом её физиологической и психологической наследственности.

Согласен. При элементах социалистической демократии граждане более-менее пользовались равными в политической, экономической и культурной жизни.Но не всё было благополучно, когда надо было подержать реформу в экономике, предлагаемую Косыгиным, то механизма не оказалось.

Томас Карлейль в далёком прошлом утверждал:"Любая реформа, кроме моральной, бесполезны". И практика показывает его правоту.

На вашем сайте уделяется внимание родителям и детям, но можно эту помощь развернуть плодотворнее.

PS: Виктор Николаевич, я попытался отослать сообщение по эл. почте, адрес которой на вашем сайте, но не смог, потому что не специалист. Программа доступа сложная. У вас не адреса по проще?

_________________
Людям, не слушающим советов, может помочь только творческая интеллигенция через свои духовные ценности.

1)
Мои электронные адреса:
limarev1@yandex.ru
limarev1@mail.ru

Напишите, я хочу убедится: вся ли почта доходит.
У меня есть подозрения, что письма пропадают.

2)
Я бы хотел бы знать с кем я разговариваю.

Мы находимся в неравном положении:

Вы знаете обо мне многое, я о Вас ничего.

3)

Ваше сообщение:

"Согласен. При элементах социалистической демократии граждане более-менее пользовались равными в политической, экономической и культурной жизни.Но не всё было благополучно, когда надо было подержать реформу в экономике, предлагаемую Косыгиным, то механизма не оказалось".

Это сообщение говорит мне о том, что могут быть точки соприкосновения.

4) Хотелось бы поговорить о том, как Вы понимаете демократию.

Я же понимаю демократию, как некие комплекс правила, цель которых, обеспечить благополучие общества. Действие властей во благо общества. Всеобщее голосование, в моем понимании, это не демократия, так как она не обеспечивает задачи по подбору достойных руководящих органов. Всеобщее голосование это поле для жульничества и махинаций.

5)
Я писал:
Для меня главное не как учить молодежь, а чему учить.

Вы ответили:
Мало кто знает советского психолога Льва Выготского (при желании можете почитать биографию http://vrn-2007.flybb.ru/topic83.html ), который со своими учениками создал КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКУЮ теорию развития человека, согласно которой каждого ребёнка необходимо воспитывать с учётом её физиологической и психологической наследственности.

Ответ:
Я имел в виду: нужно определить чему мы должны научить детей т.е. идеология.
Поставить задачи перед педагогами, а потом определяться, как учить.

Перед иудейской партией фарисеев, во время обучения стояли определенные задачи, в соответствии с этими задачами, они обучали молодежь.
Я недавно закончил небольшую работу:
"Как обучали детей в фарисейских школах иудеев (1 в н.э.)."
http://guru100.narod.ru/iy10.htm

Фарисейское образование стало базой для лидеров христиан.
http://viktor-limarev.narod.ru/i7-1.htm

Демократия (по американски) предполагает: обучить будущих изготовителей и потребителей материальных благ.

_________________
Лимарев В.Н.

Пробовал направить пробные сообщения на вашу почту, запрашивает имена. Да вы и сами можете попробовать: направляйте сообщение с одного адреса на другой. Попробуйте снова получить адрес, рекомендую на Рамблере.http://www.rambler.ru/

Мне 60 лет. Женат 36 лет, две дочери, два внука. Первое образование техническое, последнее место работы на государственном предприятии - на Воронежской кондитерской фабрике, начальником цеха. В начале  перестройки уволился, долго не удавалось вклиниться в бизнес, но добился своего. Сейчас у нас семейный бизнес, розничная торговля продуктами питания, гл. роль играет младшая дочь, старшая, я и зять помогаем. В период безработицы получил второе высшее образование по специальности психолог-практик. До психологического образования интересовался философией - наукой о развитии общества. Знаю некоторые социальные законы, которые действуют независимо от воли человека. И те политические силы, которые их нарушают, в итоге проигрывают, так было с большевиками, с германскими нацистами.

Психологические знания окончательно сформировали мои убеджения и я уверен в потенциале российского развития, если начать оказывать помощь родителя в деле нравственного развития детей. Я консультирую родителей в интернете на форумах и необходимый опыт у меня имеется. Но у меня хромает стилистика и писатьи статьи, только по этой причине, не могу.

Как вы рассматриваете в перспективе написать совместную статью?

Виктор Николаевич, вы печатаете мои цитаты. Хотите я вас научу переносить цитаты? Любой объём цитаты за 5 секунд.



Да, чего время терять, сразу и покажу.


Мне например удобнее копию вашего сообщения перенести в блокнот, в нём просторнее.
Делаю такие заготовки:







Потом ВЫДЕЛЯЮ из сообщения  вашу цитату, КОПИРУЮ её и  ВСТАВЛЯЮ между скобками. Получается вот так:
И отвечаю. Да, к сожалению это так. В связи с этим США со своим военным потенциалом не признаёт этические нормы и позволяет грубую агрессию.

Я писал выше о российском потенциале общественного развития. Он и заключается в развитии в России этических, эстетических,Философских и  религиозных отношений. Таким образом решатся многие проблемы и мы получим дружескую поддержку  от многих стран мира.

_________________
Людям, не слушающим советов, может помочь только творческая интеллигенция через свои духовные ценности.

У меня два дня назад родился первый внук.
Мне 58 лет.

Я не понимаю, в чем проблема!

Почему Вы не хотите изложить свои мысли в рамках проекта "int-gym"?

http://int-gym.narod.ru

Проект нацелен на будущее, а не на настоящее.

В настоящее время, при нынешним режиме, нет, пока, условий, к каким-то серьезным переменам.

Власть идет в тупик, самоуверенно и упорно и их не удержать.

Письмо присылать не обязательно достаточно разместить на вашем сайте и мне дать ссылку.

_________________
Лимарев В.Н.